Estigmatizando al soberano

CabandieRecuerdo que me anotaron tarde para entrar a la secundaria que quería. Recuerdo que preparé los exámenes en catorce días. Recuerdo que no pegué un ojo y que me cagué de calor estudiando. Recuerdo la minifalda de Gabriela Carli, la profesora que me tomó el ingreso. Recuerdo que aprobé el examen con 97 sobre 100. Recuerdo que me agrandé como petiso en desfile de enanos. Y, por sobre todas las cosas, recuerdo que primer año lo terminé llevándome cuatro materias. Por pelotudo.
Nunca en mi vida existió un sujeto al que le tuviera tanto miedo como el que le tuve a la Profesora Santamartina, «La Santa». Durante los primeros años de la secundaria era prácticamente un mito urbano, una leyenda a la que, encima, cruzábamos en el recreo.
Luego de aprobar el segundo año, se corrió el rumor de que la Santa largaba el colegio. Al volver a clases con las defensas absolutamente bajas, nos dio la bienvenida al curso la Santa. No sólo no se fue sino que tuvimos que sobrevivir a la experiencia de sufrirla en tres materias.
Éramos un curso algo bardero y teníamos la mala -y bien ganada- fama de haber hecho renunciar a algún que otro docente -dos de filosofía en un trimestre, buen promedio- sin embargo, con la Santa no pudimos, no supimos, no nos animamos. Luego de un duelo de tres días, un alumno regresó a clase tras el fallecimiento de su abuelo y la Santa lo hizo pasar al frente. En su defensa el alumno explicó lo sucedido. La Santa fue escueta: “Mi más sentido pésame. Tiene un uno.”
Por si no queda claro, no me generaba sensación de odio, sino uno de los peores cagazos de la vida. Del julepe que le tenía terminé haciendo mi mejor esfuerzo. No lo hice por querer quedar bien, sino por supervivencia: un ataque de la Santa era letal, aniquilante. Así y todo, no pude: la sufrí en las mesas de verano y arrastré una previa por el resto de la secundaria. Sí, fui un alumno de mierda: cuatro en primer año, dos en segundo, seis en tercero, dos previas para cuarto que se sumaron a la única que me llevé aquel año glorioso, y tres en quinto que rendí en marzo, cuando ya laburaba. Curiosamente, las que no me llevaba, las aprobaba con las notas más altas. Sin embargo, sea en la cursada, en diciembre, marzo o previa, para aprobar cada materia tuve que saber, y para saber tuve que estudiar.
Este no es un texto de «la maestra que más odie es la que más quiero» ni por lejos. A la Santa no la recuerdo con cariño, sino con un cagazo que todavía me dura. Sin embargo, nadie me estigmatizó por burro o vago ni me sentí una víctima de la sociedad. Contrariamente a lo que ahora nos quieren hacer creer, los únicos estigmatizados en el colegio eran los garcas, los que tenían el concepto de compañerismo más anulado que el de empatía humana.
Tampoco la pasé mal porque la Santa era jodida, dado que me llevé literatura en tercer año, cuando tenía una relación privilegiada con Gabriela, la rubia de minifalda de mi examen de ingreso. La adoraba y el trato era mutuo. Sin embargo, eso no le impidió bocharme por hacerme el boludo con un trabajo práctico. Y así fue cómo me llevé literatura a diciembre con todo lo que leía y ya escribía: por hacerme el banana.
Todo va más allá del trato condescendiente docente-alumno. Segovia es una de las mujeres más buenas que conocí en mi vida y pretendía enseñarme Matemática. La visité en mesa de examen de primero a quinto año, inclusive. Salí aprendiendo contra mi voluntad. Con De Bonis tuve una relación que nadie se atrevería a calificar de amistosa y, a pesar de estar perdidamente enamorado de ella, la volví loca en todas y cada una de las clases de Historia. Promedio diez en todos los trimestres. Con Amado Cattaneo tuve una relación de amistad que se prolongó fuera de la secundaria, así y todo me exigía el doble en cada prueba. Si algún sentimiento perdura a nivel eficacia escolar de aquellos años, no es estigmatización, ni odio, ni desprecio: es el de bronca conmigo mismo por tener que arrastrar las carpetas en vacaciones.
Esto no pretende ser un análisis que busque generar polémica frente a la revancha de los nerds de Flacso que administra nuestra educación desde finales de los años ochenta, con los gloriosos resultados en los rankings internacionales a la vista de todos. Básicamente, porque tuve la fortuna de que mi viejo, a pesar de contribuir a la educación pública con sus impuestos, pudo hacer el esfuerzo de bancarme una escuela privada que, si bien debía obedecer a los lineamientos del Gobierno, podía darse el lujo de moverse entre ciertos márgenes.
Tampoco quisiera que me vengan a correr con que “los tiempos cambiaron, los pibes ahora tienen celulares”. No hay forma de justificar los atentados a la gramática y el tremendo empeño que le ponen a la tarea de asesinar la lengua castellana. Ya no hay justificación para la burrada y nunca la hubo: antes, un trabajo práctico nos obligaba a tomarnos un bondi, perder tardes enteras en bibliotecas y hemerotecas, visitar una veterinaria para un trabajo de biología o lo que fuera. Hoy cuentan con la Biblioteca de Alejandría en el bolsillo y el Estado pide tenerles piedad.
Los expertos en materia educativa afirman que los que apoyan el sistema numeral hacen una cuantificación bancaria de la educación. Increíblemente, no se dan cuenta que no jode el número, sino la causa, y que ellos planteen todo en concepto de teorías cuando los conejillos de indias son generaciones completas de personas que no volverán a la escuela una vez finalizada la cursada y que deberán arrastrar de por vida la enseñanza de mierda que recibieron. No es una cuestión de programas educativos, no más, es una cuestión cultural. Y eso, lamentablemente, no se puede enseñar con un libro, sino generando la curiosidad por el mundo que nos rodea. Una buena: al menos aprenderán de pequeños que se pueden conseguir mejoras por derecho sin cumplir con las obligaciones.
Si no aceptan la cultura del trabajo meritocrático, jamás podrán dimensionar lo que significa el sistema de premios y castigos individualista de un alumno, que se siente gratificado si aprobó, o como el orto si le fue mal. No son infradotados a los que hay que mantener en una nube de pedos, son seres humanos que el día de mañana deberán salir a la calle a enfrentar una realidad en la que no conservarán el empleo si hacen las cosas mal porque los jefes no creen en la estigmatización del inoperante. Salvo, claro, que consigan un puestito en el Estado.
Y a los que creen que habría que probar, no más, y que el resultado se verá más adelante, les cuento que el 100% de los adultos bonaerenses sub 28 son hijos de la reforma educativa provincial y nadie se ha atrevido, todavía, a cruzar los datos con las estadísticas de los jóvenes que no estudian ni trabajan.
No conseguí ninguno de mis trabajos por mis analíticos académicos, sino por lo más básico y elemental que me enseñaron todos y cada uno de mis profesores, los que adoré, los que odié y aquellos a los que les tuve el cagazo de mi vida: la meritocracia, esa noción, hoy utópica, de obtener lo que se quiere tener en base al esfuerzo.
En mi vida laboral, como en la de cualquiera de ustedes, me encontré con otra realidad que dicta que, en base a los contactos, podés conseguir incluso el laburo que no querés. Y ahí fue que mi absoluta carencia de contactos tuvo que ser suplida con el esfuerzo: porque frente al hijo del jefe, no te queda otra que partirte el lomo o renunciar.
Obviamente, esto es algo que cuesta dimensionar en un país en el que tenemos un presidente cuyo mérito es haberse casado con su predecesor, pero si esto no sirve para entender que todo gira en torno a una cuestión cultural, nada lo hará.
0911_cfk_anuncia_doce_cuotas_g4_tel.jpg_1853027552Y si alguno supone que no es tan grave y que todo da lo mismo, estaría bueno pensar por un segundo en la importancia de aprobar cualquier materia gracias a haberla aprendido. Nadie que tenga nociones mínimas de lengua diría que una persona que dice «interperie» y «la aula» es una gran oradora. Ningún egresado por mérito celebraría los acabados conocimientos de una mina que tira «hache dos cero» como fórmula química del agua. No existe un sujeto que haya aprobado Educación Cívica, Instrucción Cívica, Formación Ciudadana, ERSA o el nombre que le haya tocado en suerte, que celebre a un puñado de eunucos ideológicos que no tienen drama en confundir Gobierno con Estado, democratización con socialización, estatización con confiscación y pluralidad de voces con coro monocorde.
Cualquiera que haya tenido una educación medianamente decente tiene una comprensión crítica lo suficientemente desarrollada como para preguntarse por qué se festeja la construcción de un edificio delirante con un país en recesión y que se arrodilla para pedir a los chinos que tiren un hueso, como también se da cuenta de que es un delirio hablar de «Central Park» argentino en la desembocadura del Riachuelo. Cualquiera que tenga un mínimo de comprensión de su entorno se daría cuenta de que si la Presidenta presenta como éxito un plan para comprar en doce cuotas sólo por tres meses, es que estamos al horno y con el gas al palo.
Si implementaran una encuesta en todas las mesas de votación para preguntar a cada votante las funciones y obligaciones de un senador, un diputado, un gobernador, un intendente, un concejal, un vicepresidente y un presidente, se asustarían del resultado. Y son cosas que se aprenden en la escuela.
Nadie se atrevería a negar que la educación argentina viene en caída libre hace años cuando el ministro de Economía de la Comunidad del Anillo cree que el pretérito indefinido tercera persona plural de «reproducir» es «reproducieron». A veces creo que Kicillof no usa corbata no de rebelde, sino porque no le sale el nudo, pero más allá de eso, egresó del Nacional Buenos Aires y tiene un doctorado en la UBA. O sea que el profesor que le enseñó a Kicillof hace 25 años, ya fallaba.
Si lo pensamos culturalmente, la escuela como institución inclusiva y de entrenamiento para la vida en sociedad del adulto, caducó. Los dirigentes de turno hicieron todo lo que tuvieron a su alcance para que esto suceda y hoy vemos, con total tranquilidad, cómo la ministra de Educación bonaerense defiende la nueva modalidad en que «en otros países también sucede», cuando lo que no sucede en otros países es no encontrar un piso para el derrumbe de la calidad educativa.
0912_ScioliHoy, los defensores del «probemos con lo nuevo, que lo viejo fracasó» utilizan como argumentos la antigüedad de la Ley de Educación y se hacen bien los boludos con la cataratas de reformas que le metieron en las últimas décadas. Ahora afirman que es difícil fomentar el estudio con las distracciones de la tecnología, como si todos hubiéramos crecido en un páramo. Los sub 35 crecieron con videojuegos portátiles y sumaron esta distracción a la de los sub 40, que lidiaron con el flagelo de educarse con las consolas hogareñas, los walkman y los fichines a la vuelta de la esquina. Estos, a su vez, añadieron sus distracciones a las que ya habían padecido el resto de los mortales que conservan su vida: televisión y radio. Y el que no tenía luz, tenía la pelota, la hermana que lo jodía, el perro que se enfermó o una mosca que pasó volando. Así y todo, salieron ingenieros, premios Nobel, médicos, gigantes académicos, empresarios, todos los que nos hicieron mundialmente famosos -menos los futbolistas- e, increíblemente, los mismos tipos que dicen que el sistema de calificaciones estigmatiza a los chicos de ahora y no a todos los que pasaron por un aula desde los tiempos de Hernandarias.
Si tuvieran un cachito de dignidad, reconocerían que lo único que hacen es mantener y acrecentar el estigma de haber egresado de una escuela pública. Algo que ni Daniel Filmus, ex director de Flacso y personaje determinante en todos los experimentos educativos de las últimas décadas, eligió para sus hijos.
Entre tantos experimentos podrían volver a la idea de Spencer de que «educar es formar personas aptas para gobernarse a sí mismas, y no para ser gobernadas por otros», pero claro, eso eliminaría en un par de generaciones la necesidad de seguir a un líder que nos proteja en vez de, sencillamente, votar a un administrador temporal del Estado.
0912_filmus
Viernes. No se puede prohibir por ley que la mina que te gusta te rebote en un baile del Colegio, y sin embargo es la peor de las sensaciones.

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Si tenés algo para decir, avanti

(Sí, se leen y se contestan since 2008)

1.034 respuestas

  1. Che, «nestor vive en la mierda y ojalá no salga jamás de ahí» qué tal si en vez de clamar por educación empezás aprendiendo reglas de ortografía, tarado, que leerte hace doler la vista?

  2. el pibe ese del centro de estudiantes de Rosario esta en todo su derecho de reclamar igual que reclaman los profes
    Todo esto no pasaria si las clases se dieran por internet como yo digo por que los profes suben la clase un año y despues se olvidan hasta que venga otro con mas huevos y las cambie y asi
    entonces no importa si hacen paro por que hasta las evaluasiones seran automaticas asi se termina tanto profesorito tomando cafe en el bar de la facu . un profe titular por materia y todos los demas a laburar con la pala

  3. no sean malos pibes, perdonenlen una a Cristina lo que quiso decir fue senadora por santa cruz y le salio gobernadora, un error y nada

  4. Nobleza obliga, Don Opositor anticipó que le iban a hacer cuatro al Rojo. Y así fue.
    Anoche, los eternos candidatos amargos a ser Campeones no pudieron ganarle a la Lepra que viene padeciendo de Matinitis: se fue el Tata y se olvidaron de como se juega al fulbol.
    En fin, es lo que hay.
    ¡No llores por mi, my word!

  5. Y el dobolu del Rolfi diciendo antes del partido «a River lo agrandaron»….
    Al pròximo que vamos a atender es al vasco bostero…»a River no lo vi». Ya lo vas a ver…..

  6. Fuegian, los sujetos que la rodean son seres vacíos, elementales, más cerca de un animal que de un verdadero humano, ellos reaccionan ante losestímulos más básicos, en especial la plata. Mientras la Yegua les de una oportunidad de acumular los billetes, a ellos la chupa un huevo lo que pase con ella. Ni los hijos la deben querer. Están juntos porque es más beneficioso, un arreglo de toma y daca.
    Gentuza de cuarta que es mejor perderla que encontrala.

  7. Está mal medicada, pobre. En serio, ¿no hay uno solo que la quiera? Se están llenando de guita gracias al carguito que les dio la loca, cuídenla un poco.

  8. ¿Cómo anda Poe Nestor vive?
    ¿Así que quiere hablar de educación?
    ¿Qué le parece la discusión que se planteó en los comentarios de la siguiente noticia de un diario de Rosario?
    http://www.lacapital.com.ar/contenidos/2014/05/22/noticia_0037.html
    Fíjese usted que hay un comentarista muy llamativo, un alumno que está estudiando Bellas Artes desde el 2008, que pretende enfrentar y convencer a los docentes para que revean su decisión de no dar clases.
    El buen hombre, ante su fracaso en revertir la opinión de sus interlocutores, termina mandando todo al carajo:
    «Alonso Quijano, (te) voy a ser claro. Me importa un carajo si ganás mucho o poco. Pero si el paro me caga el cursado, voy a pelearla con todo lo que tenga. Ya logré que algunos docentes recapacitaran y dieran clases. Cuando en mi gremio (porteros) estábamos con medidas de fuerza, la Coad no se solidarizó. No sé porque tengo que apoyarlos entonces. Y, de última, saca cuentas, viejo, y buscate un laburo más redituable.»
    Por un lado, los docentes le explican que es indigno de la investidura de un profesor con más de 30 años de antigüedad y 4 títulos universitarios cobrar menos de $4.000
    Y por el otro, se ve que al buen hombre (¿de profesión portero?) que estudia Bellas Artes se le complica terminar su carrera si los docentes adoptan medidas de fuerza y no dan clases. Y les aconseja que si no estan contentos con el dinero que cobran en la Universidad Nacional de Rosario se busquen otro laburo más redituable (como el de portero, por ejemplo)
    Fijese, lea la nota y los comentarios y exprésenos su opinión entre estas posturas encontradas.
    Saludos.

    1. Manimal. Estimado: además de incogible creo que hay que tener un estómago biónico para darle.
      Incluso creo que ni con 40 mg. de omeprazol diarios alcanzan para evitar las úlceras sangrantes que genera.
      Es mejor aguantarse las ganas o, en su defecto, hacerse el cariñoso con la enfermera tetona que, por algunas rupias, le puede dar alguna alegría.
      Anónimo de las 23:30. Excelente aporte el suyo que no merece comentarios dado que «… a buen entendedor pocas palabras…»
      Después nos putean hasta en arameo a los que sostenemos que hace 6 7 8 décadas que Peronia está en decadencia.
      Nunca menos.
      ¡Buona sera a tutti dalla Casa di Riposo Almmiraggio Rojas!

  9. Es notable la metamorfosis de los impresentables políticos kerchner cristinistas.
    Se nota que se avecina el fin del ciclo del Relato y es «… nessario…» salir a hacer el aguante correspondiente.
    Ahora resulta desopilante el triunfal regraso a las pantallas de la TV de la insufrible e infumable Diana «Ginebra con Esmowing» Conti y su berreta aguante de los trapos.
    Nunca menos.

  10. La uba es de Macri? Mirá vos, las cosas que me vengo a enterar de boca de un retardado kirchnerista.
    Tomátelas, botoncito mamavergas.
    Ni siquiera servís como clon, payaso ridículo.

  11. Estimado Carancho de las 16:19
    Con respecto a su comentario sobre el cuidado que deberemos tener con facebook, twetter, las claves y relacionado con la sugerencia que, gentilmente, me hizo llegar el viernes luego del altercado con el innombrable, pongo en su conociemnto que:
    – A pesar de su sugerencia me presenté solo mi alma ya que en el Geriatrico Almirante Rojas estaban todos mojados y manchados ante las veladas amenazas recibidas,
    – Me trataron muy bien y me aseguraron que me quede bien tranquilo porque el quía en cuastión ya tenía el boleto picado y con fecha de vencimiento (iterando palabras del Luisito «Harry» Barrionuevo),
    – Que ya las bolas les llegaban hasta los tobillos de tantas cagadas que había cometido,
    – Me tiraron unos mangos al enterarse de mi situación económica y me dijeron que no me preocupara ya que se la descontarán al ente citado por estas líneas,
    – Me trajeron sano y salvo de vuelta hasta el Geriatrico y me pidieron que los llamensi necesito algo. ¡Ah!, que le haga caso a Don Carancho sobre lo que sugería hacer con ese iluminado ñorse.
    Cordiales saludos, vámo a vé lo que dice la tevé.

  12. Y vos Roia que pensas, que la educacion no importa? no todo es economia, viejo
    ya lo dice Amelita: Trata de olvidar que la vida es algo mas que darlo todo por comida
    A mi me encanta hablar de educacion y no tanto de economia y pienso de que el futuro de la educacion esta en internet, eso es lo que quiero hablar con la gente
    Por eso pienso que este paskin de Perfil no tiene futuro, la web le anda como el tujes, el 503 me tiene podrido y la inflacion tmb
    asi que como dice el troesma Ade (algo de ser gente le quiero enseniar), SEVEMO chochamus

    1. Vaya, vaya, vaya.
      Aquí en el Geriatrico Almirante Rojas estamos más que sorprendidos ante la realidad que tenemos ante nuestros ojos, y que en estos once años no nos dimos por enterados.
      En Peronia, todas y todos los argentos, y los no son, una manga de ijudeunagransiete.
      ¿Por qué?
      Porque no sabemos reconocer el gran éxito de el modelo de inclusión social con matriz diversificada y encima no entendemos que carajo quiere decir pero está bueno repetirlo porque todos los dirigentes y políticos kerner cristinistas lo repiten todo el día y al reverendo pedo.
      Sorprende el fenomenal avance de la maltratada, vapuleada y vituperada educación de las Pampas de Peronia.
      Es menos que canta un gallo los alumnos pasaron de no saber escribir a escribir más o menos bien.
      De escribir sin mayúsculas, ni comas, ni acentos, ni nada de eso sumado a los errores ortográficos (si, los del orto), a escribir ciertas coherencias (dije ciertas, a no ilusionarse), para pasar a explayarse y poder cambiar de temas álgidos y preocupantes al dia vivir en la Patria Grande de San Martín y Néstor.
      Si todo ese avance cultural e instructivo fuera, o fuese, poco también se pasa de convencer al soberano de que se es humilde a la imperiosa exigencia de opinión ajena.
      ¡Tomá pá vos y dale al Braulio!
      ¡Bien por Kerner y Clishtina!.

  13. Y vos Roia que pensas, que la educacion no importa? no todo es economia, viejo
    ya lo dice Amelita: Trata de olvidar que la vida es algo mas que darlo todo por comida
    A mi me encanta hablar de educacion y no tanto de economia y pienso de que el futuro de la educacion esta en internet, eso es lo que quiero hablar con la gente

  14. Siempre hay alguien que se divierte tirando la pelota a la tribuna cuando el juego se complica cerca del área de gol.
    Pasamos de la economía y de la infleta, que no es un tema importante y a nadie le importa un pito para hablar de la educación.
    Que es el quid de la cuestión para la inclusión social con matriz diversificada que solucionará los problemas de inseguridad.
    Instalar el tema de la inclusión y la educación para combatir la inseguridad, como la instalan los jeñios que nos están gobernando desde 11 años, es hablar al reverendísimo pedo.
    Lisa y llanamente al pedo, o al gas, o a las flatulencias generadas por la raviolada del domingo al mediodía.
    Mamita querida.

  15. Carancho, a vos te gusta putear en ves de discutir pero eso que decis es cierto, por ejemplo en la UBA ningun profe quiere rendir concurso como en cualquier otra universidad del pais y del mundo. Pero la UBA es mas que nada de Macri y por eso son asi re arroguantes

  16. Nestor vive en Lunes, 22 de septiembre, 2014 en 17:49 dijo:
    «Pero yo queria hablar sobre educacion no sobre economia que no se tanto»
    Ah, bueno. Menos mal que lo aclaraste porque seguro que nadie se había avivado.
    Si vos no querés que los monopolios impongan precios, lo que tenés que hacer es abrir la economía. La forma de evitar que Shell aumente sus precios arbitrariamente (es graciosos que no les preocupa que lo haga YPF) es obligarla a competir con otras naftas, no que un «gobierno fuerte» las controle (me da la impresión que ustedes piensan al gobierno como si todo el mundo fuera buenito y nadie quisiera cagar a nadie, y no como a un montón de políticos chorros e inútiles administrando la plata y la vida de los otros, no?)
    PD: sobre el tema educación, ¿cómo vez la onda de mentir y manipular datos para engañar al que no tiene forma de enterarse de las cosas por otro medio?

  17. Todo lindo y todo bueno. Muy buena exposición de los distinguidos comentaristas.
    Acá en el Geriatrico Almirante Rojas nos preguntamos ¿por qué nadie habla del fenomenal y tremebundo déficit fiscal que es como el agua para que crezca la plantita de la inflación?.
    Que después es un árbol de gran porte…¿o no?
    De lo poco que sabemos el déficit fiscal es la diferencia entre lo que ingresa, en todos esos recursos arriba citados, y lo que sale, que es lo que se gasta.
    Si se gasta más de lo que entra, se le da a la máquinita.
    Más maquinita, menos respaldo tiene la moneda de Peronia salvo la nueva fórmula de los aprendices de Karl Marx, Adam Smith y otros Premios Nobel de Economía mundial.
    Siempre fue igual, así ahora como en el 510 y en el 2000 también.
    ¿O me equivoco?
    ¿O acaso el déficit fiscal es bueno para los gobiernos nac & pop y es malo para los gobiernos buitres (o buitreros)?
    Esto siempre fue así desde hace más de 70/80 años; de no serlo basta preguntar o averiguar como hicieron esos países que erradicaron absolutamente la inflación de sus vocabularios y diccionarios.
    ¡Ah, claro! No tienen a dirigentes sindicalistas que aseguran que «… Un poco de inflación no es malo …»
    Cierto que me mandé una parrafada de decenas de frases.

  18. Lamentablemente la economía no es como la física. No hay una «ley de la conservación de la riqueza». La riqueza se puede generar y también se puede destruír. Esto último es lo que hicieron y hacen tus patrones, durante 10 años se dedicaron a destruir las fuentes de riqueza y ahora vamos a pagar por los venideros 50 años
    La educación es importantísima, pero en un momentos en que los problemas económicos ponen en riesgo la continuidad de la nación, todo lo que no sea economía es accesorio y pasa a segundo plano

  19. Pero yo queria hablar sobre educacion no sobre economia que no se tanto.
    Lo que no puedo dejar es que me pongan el dedo en la boca porq tan boudo no soy y se como viene la mano con el INDEC
    es facil hecharle la culpa al gobierno por que miente con los indices pero si uno mira la letra fina ve clarito cual es el proposito
    Pero yo quiero hablar sobre educacion, alguien se prende?

  20. Nicolas lo de agregar el prefijo ex a casi todo es para acostumbrarnos a los ex-populistas, ex-kirchneristas, ex-kretinistas, ex-cobistas, ex-radicales. O sea todo viejo pero con los mismos nombres, parece que fueran otros.

  21. me da la impresion que ustedes piensan la economia como si todo el mundo fuera buenito y nadie quiesira cagar a nadie, pero no es asi como funcionan las cosas

  22. No Olegario, si el gobierno tuviese que ver con la inflación, entonces la corregiria porque si hay algo de que yo admito es que la inflacion no es buena para la economia y mucho menos para el laburante raso, para el pueblo.
    Los que imponen los precios son los oligopolios, no el gobierno. Si al gerente de Shell se le ocurre aumentar sus naftas un 10% de golpe, es libre de hacerlo, pero no por ser libre va a dejar de ser un gran hijo de puta que sabe que eso va a repercutir en toda la economia
    Los liberales creen que la economia se regula sola pero eso es mentiras si no hay un gobierno fuerte para regularla no hay caso se va todo a los canios

  23. Néstor vive: por supuesto que el problema no es el dólar. Lo podés poner en $15 o en $100 y en algún momento va a quedar atrasado, si no corregís los problemas estructurales que tiene la economía, que dicho sea de paso,tampoco es la inflación. La inflación, en última instancia, es la evidencia del desfasaje entre los precios (sueldos) pretendidos y los precios (sueldos) sustentables de la economía.
    «estonces dejame decirte a vos y a Desorientado que el gobierno tiene poco que ver con el precio del dolar y la economía tambien porque el aumento de precios siempre estara fijado por los monopolios productores»
    ¿Vos me estás hablando en serio? El gobierno tiene TODO que ver con la inflación porque es el que tiene el monopolio de la fabricación de pesos, y mete pesos en el mercado que na valen nada y que nadie quiere, con lo cual no hace más que bajarle el valor con respecto al dólar ( y a los autos, y las propiedades, y la nafta, y los tomates, y los pepinos, y contra todo bien por el que cada vez se necesitan más billetes para comprar la misma cantidad de unidades).
    Con respecto a los famosos monopolios productores, dos cosas: 1)¿quién favorece la creación de monopolios, si no es el gobierno?; 2) ¿Por qué los monopolios son inflacionarios acá y en Venezuela y no en otros países bolivarianos y bien nac & pop como Bolivia y Ecuador, para no poner los ejemplo de Chile o Uruguay?
    PD: respecto a lo bien que hace el INDEC truchando las cifras de inflación… no sé. Te faltó decir «tirate un pedo» y es un comentario marceliano 100%.

  24. Creo que no nos vamos a entender, Nestor. A vos se te pierde un detalle escencial: para más del 50% de los bonos ajustados por inflación o PBI, el tenedor es una sola empresa: el ANSES !!!!!!! es decir, los que pagan esa fiesta son los jubilados presentes o futuros. Los 100.000 millones que afanaron de las AFJP ya son pasado, se lo fumaron o son papeles
    A mi no me hace ninguna gracia la viveza criolla de la mentira del INDEC. Lo pagamos todos, Nestor… incluído vos, si es que trabajás o pensás algún día trabajar en algo
    No es una hazaña, es una estafa, grabátelo

  25. Nadie quiere hacerse cargo de la mentira del INDEC pero eso es un gesto patriotico
    Sabemos que la inflación es mas alta que el 18,5%, y qué? si los sueldos igual aumentan un 30, 35 o 40%, a los unicos que cagamos con las mentiras del indice es a los buitres, el resto de la economia sigue por otro anden

  26. Imaginense en cuanto sería la inflacion si el dolar oficial aumentase como el trucho
    si vos Deso estudias economia como decis, tenés que saber de que la inflación tiene ademas de un componente que se llama técnico un componente por expectativa
    Imaginate también si el INDEC publicase las cifras tecnicas, la inflación se multiplicaría y no seria un pais vivible
    Por eso me da bronca que todo el mundo se queje del INDEC siendo que esta haciendo lo que tiene que hacer para que la inflacion no se dispare
    no se, vos que sos el especialista no pensas igual?

  27. uno puede decir que el dolar a 15,15 esta bien, pero todos sabemos que ese precio tiene poco que ver con la realidad, es lo que la clase media esta dispuesta a pagar
    no se si se entiende, pero lo que yo quiero decir es que el dolar para los negosios de comercio exterior no es 15,15 sino 8,45 y entonces no hay impacto inflacionario sobre la economia si el dolar trucho aumenta

  28. estonces dejame decirte a vos y a Desorientado que el gobierno tiene poco que ver con el precio del dolar y la economía tambien
    porque el aumento de precios siempre estara fijado por los monopolios productores
    ya sabemos que las cifras del INDEC no son las reales pero eso es para no pagar de mas en los bonos ajustados por inflacion y producto bruto
    es decir lo que no se va por un lado va por otro y es facir ver de que de esta manera el gobierno trata de hacer que el impacto de los precios y la devaluacion no sea tan grande para los sectores mas desprotegidos
    se entiende

  29. Bien, Olegario, entonces vamos a coincidir que el problema del desfasaje de la competitividad no es el dólar, es la inflación que arrastra todo lo demás. Si vos fijás un dólar alto en enero y tenés una inflación incontrolable, en poco tiempo va a quedar desactualizado si no hacés que el tipo de cambio acompañe a la inflación, y por supuesto, estamos hablando de la inflación REAL, no la del INDEC

  30. Para mí, que Alex Gordon se esconde en el gapón donde estaban las cosechadoras Fórmula 1 que mandaron a Angola, y que tanto ECSITO tuvieron.

  31. Desorientado: es verdad que muchos problemas que afectan a la competitividad se arreglan si fijás un precio alto para el dólar… ¡hasta que te vuelve a quedar bajo y tenés que meter otra devaluación, como pasó en febrero!
    Esa es la historia argentina de los últimos 80 años. Y si no somos capaces de salir de ese ciclo- léase desarmar el modelo de populismo estatista- lo único que nos depara el futuro es más ajuste (privado), más achique de la economía y, en general, más pobreza.
    Por ejemplo, el fracaso de Menem no fueron las tenues políticas pro mercado que encaró, o el atraso cambiario ni la corrupción de su gobierno, sino que llegado el momento´de la verdad arrugó y no encaró las reformas que la economía necesitaba para ser competitiva (terminar con la joda política y sindical) y optó por mantener la ficción de la «economía de primer mundo» artificialmente vía endeudamiento externo.
    Al final, todos los ratones terminan muriendo en la misma trampera. Al menemismo y al kirchnerismo se los termina llevando puestos un gasto público inmanejable.